Quando observamos atualmente tantos projetosque pretensamente promovem inclusão social pormeio do esporte educacional (na escola e fora dela),parece-nos ser muito mais importante, necessárioe urgente à Educação Física escolar preocupar-seem tentar garantir a inclusão dos cidadãos sobnossa responsabilidade pedagógica na culturaesporfiva, não apenas como atores sociais adesempenhar papéis em roteiros esportivosescritos por outros, mas principalmente comoautores e produtores da sua própria relação comesporte. Uma relação educativa que se construacom base na perspecfiva da apropriação crítica ecriafiva dos saberes/ fazeres da cultura demovimento e da construção autônoma eparficipativa da cidadania emancipada para todos,no esporte e para além dele.Com base no texto apresentado, avalie as asserçõesa seguir e a relação proposta entre elas.I. Um dos objefivos da Educação Física ésocializar a cultura esportiva e garantir quetodos os alunos compreendam, vivencieme se apropriem do esporte, a ponto dereconstruí-lo.PORQUEII. Ao oferecer condições aos alunos dedesenvolver a razão crítica, a análise dacomplexidade da realidade esporfiva eo agir colefivamente, a Educação Físicaestará contribuindo para uma educaçãoemancipatória.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.@ As asserções I e Il são proposições verdadeiras,e a II é uma justificafiva correta da I.O As asserções I e II são proposições verdadeiras,mas a II não é uma justificativa correta da I.O A asserção I é uma proposição verdadeira, e a IIé uma proposição falsa.@ A asserção I é uma proposição falsa, e a II é
#ENADE
Respostas
O gabarito é dado pela letra (A).
I. Um dos objetivos da Educação Física é socializar a cultura esportiva e garantir que todos os alunos compreendam, vivenciem e se apropriem do esporte, a ponto de reconstruí-lo.
CERTO. Isso significa que a Educação Física é uma área capaz de promover a inclusão social de alunos de todas as classes sociais. Além disso, vale destacar que as oportunidades dadas aos alunos auxiliam na formação de cidadãos mais conscientes e dispostos a buscar por objetivos de vida.
II. Ao oferecer condições aos alunos de desenvolver a razão crítica, a análise da complexidade da realidade esportiva e o agir coletivamente, a Educação Física estará contribuindo para uma educação emancipatória.
CERTO. O aluno que se destaca em um esporte, por exemplo, pode buscar incentivos para participar de torneios profissionais e lutar por uma vida melhor (como atleta profissional).
Lute e acredite em seu potencial!