Question

O que pretendia Piaget, em última instância, era verificar os recursos – mais ou menos dependentes da experiência – de que o indivíduo necessita para elaborar seu pensamento. [...] o método piagetiano de pesquisa não consiste em medir a competência intelectual, mas sim compreender como o indivíduo formula suas concepções sobre o mundo que o cerca, como resolve problemas, como explica fenômenos naturais”.
CUNHA, M.V.da. Psicologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina. 2015, p. 60.
A partir do excerto acima, analise as asserções e a relação entre elas:

I- Para Piaget a inteligência era um fenômeno complexo que não poderia ser analisado somente por meio de testes quantitativos.
PORQUE
II- Além da quantificação das habilidades de análise e compreensão do mundo, era de suma importância entender como a criança conseguia se apropriar das diferentes informações do seu contexto social.

Alternativas

Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.


Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.


Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.


Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.


Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

alternativa III.

A asserção I é falsa e a asseção II é uma proposição verdadeira.

Explicação:

É óbvio que PIAGET não estudava mais ou menos o desenvolvimento o cognitivo dos indivíduos. Ele foi um profundo pesquisador do processo de aquisição do conhecimento e da forma de prendizagem,