• Matéria: Pedagogia
  • Autor: flaviaautonamosilva
  • Perguntado 6 anos atrás

4)
Ao acompanhar um grupo de professores de uma escola, uma coordenadora pedagógica iniciou um trabalho de observação em sala de aula. Nessas observações, a coordenadora notou que:

I – Os professores cujos alunos apresentavam melhor desempenho nas avaliações da aprendizagem tinham como prática explicitar aos alunos tanto os objetivos do ensino como os critérios de avaliação.
II – Nas classes em que os professores explicitavam os critérios de avaliação surgiam muito mais queixas dos alunos sobre as correções das avaliações, pois ficava evidente que, em alguns casos, o professor valorizava as respostas mais que em outros.
III – Haviam professores que indicavam como critério de avaliação o comportamento do aluno na sala de aula, a disciplina, o capricho na realização das atividades. Esses alunos apresentavam um melhor rendimento porque se sentiam estimulados a manter a disciplina e a empenhar-se na realização das atividades.
IV – Alguns professores não planejavam as aulas orientando-se pelo planejamento de ensino, apenas seguiam o material didático, atuando de forma mecânica, o que impactava na elaboração de critérios para avaliar e na realização da avaliação formativa.
V – Quando os professores explicitavam de forma clara e precisa os critérios de avaliação, observava-se que a sua prática avaliativa favorecia a concretização da avaliação formativa.

Com relação ao que observou a coordenadora pedagógica sobre a observação das aulas, é correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
Apenas I, III, IV

b)
Apenas I, IV, V

Alternativa assinalada (corrigida pelo ava 12 03 2020)

c)
Apenas II, III, IV

d)
Apenas II, III, V

e)
Apenas I, II, V

Aap4 - Avaliação na Educação (corrigido pelo AVA 12 03 2020)
1- A ( avaliação diagnóstica)
2- C ( I - II-IV corretas)
3- B (v,f,f,v,v)
4- B ( I – IV - V corretas)

Respostas

respondido por: viniciusrm19
7

A exposição e esclarecimento dos critérios de avaliação pelos educadores, mostra-se como um elemento fundamental no desenvolvimento da própria avaliação formativa aos alunos.

Isso se mostrou no texto acima, de forma que é fundamental que os educadores busquem sempre a transparência e esclarecimento de suas ações pedagógicas, tornando o ambiente educativo propício ao aprendizado, assim como mais atraente aos estudantes buscarem o conhecimento de forma mais natural.

respondido por: steffanykaroliny
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Resposta:

Aap4 Avaliação na Educação

1 letra A. avaliação diagnóstica

2 letra C apenas l -ll- lV

3 letra B. V,F,F,V,V

4 letra B l, lV, V

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