• Matéria: Pedagogia
  • Autor: lucindamouro
  • Perguntado 7 anos atrás

De acordo com o MEC, "no intento de realizar o que planejamos, muitas vezes, vivenciamos um processo de constantes aproximações. No planejamento, fazemos mediações entre o real e o ideal (realidade e finalidade); identificamos então uma dada realidade (ou representações que fazemos dela) com vistas a sua transformação. Na perspectiva da gestão democrática, o planejamento escolar caracteriza-se pelo seu caráter interativo/dialógico e flexível tendo por finalidades algumas ações". Sobre essas finalidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Manter os mesmos objetivos evidenciados no início do planejamento, sem a interferência ou a possibilidade de mudança.
( ) Otimizar os diferentes usos de recursos, sejam eles financeiros, humanos ou materiais.
( ) Buscar alternativas ou estratégias para inovar e mudar culturalmente os espaços organizacionais.
( ) Orientar as tomadas de decisão e da execução dos objetivos e metas estabelecidas pela comunidade escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - V - F - V.
b) F - V - V - V.
c) V - V - F - F.
d) V - F - V - V.


Respostas

respondido por: mauriciolimberger
6

Resposta:

F - V - V - V

Explicação:

(    ) Manter os mesmos objetivos evidenciados no início do planejamento, sem a interferência ou a possibilidade de mudança.

(    ) Otimizar os diferentes usos de recursos, sejam eles financeiros, humanos ou materiais.

(    ) Buscar alternativas ou estratégias para inovar e mudar culturalmente os espaços organizacionais.

(    ) Orientar as tomadas de decisão e da execução dos objetivos e metas estabelecidas pela comunidade escolar.

respondido por: priscillalooch
4

Resposta:

b) F - V - V - V

Explicação:

(  F  ) Manter os mesmos objetivos evidenciados no início do planejamento, sem a interferência ou a possibilidade de mudança.

(  V  ) Otimizar os diferentes usos de recursos, sejam eles financeiros, humanos ou materiais.

(  V  ) Buscar alternativas ou estratégias para inovar e mudar culturalmente os espaços organizacionais.

(  V  ) Orientar as tomadas de decisão e da execução dos objetivos e metas estabelecidas pela comunidade escolar.

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