Respostas
A avaliação é algo bem mais complexo do que apenas atribuir notas sobre um teste ou prova que se faz, ela deve estar inserida ao processo de aprendizagem do aluno.
São os pontos norteadores de uma avaliação pratica:
. selecionar as técnicas adequadas para avaliar e estabelecer o que será avaliado, pois educar tem em vistos vários objetivos que permitem o desenvolvimento do indivíduo como um todo.
. compatibilizar os níveis de dificuldades de quem está sendo avaliado com o que foi ensinado e aprendido, uma vez que a avaliação reflete tanto sobre o nível do trabalho do professor quanto na aprendizagem do aluno.
. utilizar uma linguagem clara e compreensível para que o aluno saiba exatamente o que o professor está solicitando.
. construir instrumentos que auxiliem a aprendizagem dos alunos, pois a avaliação visa sempre diagnosticar e superar dificuldades, corrigindo falhas e estimulando os alunos aos estudos.
Instrumentos de avaliação são todas as manifestações dos alunos que permitem ao professor acompanhar o processo ensino-aprendizagem, como por exemplo: testes, trabalhos, tarefas, resenhas, textos, pesquisas, trabalhos em grupos, apresentação oral, expressão corporal, etc
Os tipos de avaliações que devem ser praticadas são:
Formativa: verificar se os conteúdos propostos estão sendo atingidos
Cumulativa: reter o que foi aprendido
Diagnóstica: detectar o aprendido e retomar se necessário
Somativa: atribuir notas e conceitos para o aluno ser promovido ou não
Auto-avaliação: realizada pelo aluno e pelo professor, para se verificar o rendimento e a aprendizagem
Bons estudos!