a. Em qual tendência pedagógica está embasada a prática de ensinar de cada uma das professoras?
b. Diante do observado, acerca da forma de ensinar, como elas reconhecem a aprendizagem? Ou seja, o que é aprender para cada uma delas?
c. Qual concepção avaliativa embasa a prática de Lourdes e Melissa?
Respostas
Você esqueceu de completar o texto mas posso te ajudar.
A primeira utiliza da tendência tradicionalista e a segunda escolanovista.
A língua e a linguagem são entendidas a partir da LDB/1971 como uma forma de comunicação entre os indivíduos e deve ser ensinada a partir de um mecanismo de alfabetização viável.
O processo de alfabetização que compôs meus aprendizado teve o letramento como base.
Para Lourdes a educação deve seguir um modelo mais rígido enquanto Melissa busca ser uma facilitadora do conhecimento.
É dever da instituição escolar e do educador, promoverem medidas que estimulem seus alunos no aprendizado assim como atividades dinâmicas e participativas que poderão desenvolver seu potencial de socialização, indo além somente da própria avaliação mas como um preparo para a vida social.