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• Acreditam que nenhum aluno pode ser privado do ensino regular em função de suas condições físicas, sensoriais e cognitivas;
• A inclusão é um direito inerente de qualquer cidadão;
• A escola tem que se adaptar as necessidades dos alunos e esta tarefa não é tão difícil assim se o professor tem boa vontade;
• Os alunos com deficiência aprendem mais quando inseridos em uma escola regular pois eles tem modelos a seguirem que não estão vinculados somente a limitações;
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