Question

Um professor de 5º ano de uma escola da rede pública de ensino, realizou uma atividade extra muro com sua turma. Foram caminhando da escola até a biblioteca municipal da cidade. Nesse trajeto, o professor solicitou aos alunos que registrassem tudo o que eles vissem durante o percurso: Os alunos deveriam anotar informações sobre as ruas, casas, edifícios e condomínios residenciais, comércios, escolas, hospitais, paradas ou pontos de ônibus, igrejas, praças, entre outros.

O professor organizou os alunos em equipes para que cada grupo fizesse registros escritos e fotográficos ou desenho mapeando o caminho. Ao chegarem à biblioteca, os alunos foram recebidos pela bibliotecária Adriana, que lhes apresentou todos os ambientes da biblioteca e as opções de empréstimo e pesquisa. Adriana ainda realizou com os alunos uma conversa sobre o funcionamento da biblioteca municipal e os convidou para um momento de contação de histórias com a colaboração de outros contadores de história. Em seguida foram ao parque na área externa para descansarem e lanchar.

Foi um momento interessante, durante o qual as crianças fizeram perguntas sobre livros e autores, fizeram o cadastro para futuros empréstimos de livros e ouviram a contação de história. No caminho de volta os alunos estavam agitados, comentando tudo que haviam registrado, alguns olhando as fotos e alguns ainda rindo a encenação da professora Adriana durante a contação de história.

Levando em conta a atividade realizada pela turma, e as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), leia as asserções abaixo e assinale a opção que indica as metodologias mais adequadas para as aulas seguintes nessa turma.



O professor deve buscar formas de organizar suas aulas seguintes de forma interdisciplinar, buscando trabalhar diferentes componentes Curriculares como Língua Portuguesa e Geografia por exemplo, com atividades mais dinâmicas, interativas e colaborativas entre os alunos.



O professor deve propor atividades variadas com trabalhos de natureza interdisciplinar como a produção de texto individual ou em grupo, que considere a pesquisa realizada durante o percurso, bem como os conhecimentos adquiridos na biblioteca. É essencial que seja feita a correção do texto e proposta a reescrita, de acordo com as orientações do professor.



O professor deve solicitar aos alunos que escreva um texto sobre o passeio. No entanto o objetivo deve ser apenas o registro da atividade, sem preocupações com correções ou reescritas, uma vez que as habilidades devem ser trabalhadas separadamente.



O professor deverá conversar com os alunos, elencar os pontos positivos e negativos do passeio e partir para outra atividade já prevista no planejamento, uma vez que não é desejável que o professor dedique muitas aulas a uma única atividade.

É correto apenas o que se afirma em:


II e IV apenas.


III e IV apenas.


II e III apenas.


I e II apenas.


I e III apenas.

Answer 1

Resposta:

2

Explicação:

Porém não tem e essa opção então seria 1 é 2 , pois se ela fez o passeio com os alunos e pediu para os mesmo observa o percurso ela queria trabalha algo em cima do trajeto feito pelo mesmo .

Answer 2

A resposta que está certa é a 2