tendo em vista que a criança Já possui algumas noções de tempo que já foram estabelecidas pelas suas próprias necessidades inatas é necessário que o ponto de partida para trabalhar as noções temporais na escola e utilizar que as crianças já adquiriram para que possam dar continuidade a essa construção sabendo que não é fácil compreender essas noções Pois é tempo é uma noção abstrata e preciso que essa fase seja trabalhada as noções de forma mais concreta Considerando o texto-base avalie as afirmações a seguir
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- A criança precisa ser capaz de diferenciar o tempo biológico (fases da vida) e também a percepção do tempo, assim como a tempo criado socialmente (cronologia, calendários etc.).
II - As noções de tempo e temporalidade histórica são sempre iguais para todos, por isso pode-se utilizar exemplos a partir do calendário cristão para ensinar História.
III - O uso ou demonstração com objetos, móveis antigos, fotografias e a construção de linhas do tempo são atividades que ajudam o aluno a compreender a noção de tempo.
c) I e III, apenas.
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c) I e III, apenas. :
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