Para Gatti (1997), o domínio da Psicologia sobre a Educação remonta ao início do século ______ e deixou evidências de que a Psicologia, desde seu surgimento, foi configurando-se como principal sustentáculo teórico para as práticas educativas.
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século xx
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ao início do século XX e deixou evidências de que a Psicologia, desde seu surgimento, foi configurando-se como principal sustentáculo teórico para as práticas educativas.
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Século XX
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