Question

Segundo alguns estudos, o Movimento da Matemática Moderna foi impulsionado tanto por fatores "externos" como o lançamento do satélite pela União das Repúblicas Socialistas Soviéticas - URSS, como também por alguns fatores “internos” à própria Matemática ou às questões pedagógicas. Esses fatores considerados "internos" vinham, desde alguns anos anteriores, motivando os profissionais da área a buscarem por mudanças no ensino da Matemática.
Sobre esses fatores, analise as afirmativas a seguir:
I) Naquele momento tinha-se melhor conhecimento da estrutura básica da Matemática.
II) Reconhecimento de que a sequência no ensino da Matemática era mais lógica do que histórica.
III) Tinha-se informações contínuas sobre o modo pelo qual as crianças aprendiam.
IV) Havia reconhecimento do melhor preparo do professor. ​​Podem ser considerados fatores "internos" favoráveis ao começo dessa “revolução” os seguintes aspectos:
Alternativas Alternativa 1: I, apenas.
Alternativa 2: I e III, apenas.
Alternativa 3: I, II e III, apenas.
Alternativa 4: I, III e IV, apenas.
Alternativa 5: I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta: LETRA 'D'

Explicação passo-a-passo:

I) VERDADEIRA

II)FALSA, POIS Reconhecimento de que a sequência no ensino da Matemática era mais HISTÓRIA do que LÓGICA.

III) VERDADEIRA

IV) VERDADEIRA

Answer 2

Resposta:

Letra D

Explicação passo-a-passo:

I) VERDADEIRA

II)FALSA, POIS Reconhecimento de que a sequência no ensino da Matemática era mais HISTÓRIA do que LÓGICA.

III) VERDADEIRA

IV) VERDADEIRA

Páginas 30 e 31 do livro.