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O processo avaliativo na Educação Infantil não contempla fatores de aprovação e
reprovação, como ocorre nos níveis escolares ascendentes. Na verdade, tal metodologia
avaliativa deveria ser uma máxima em todos os níveis escolares, pois não constitui
papel do professor aprovar ou reprovar. Nesse contexto, qual é a função do professor
frente a avaliação em qualquer nível escolar? Analise as proposições abaixo, após,
selecione a alternativa que contém os itens corretos.
I. Apontar ao aluno novos caminhos, além dos que ele conhece.
II. Auxiliar o aluno a entender melhor o que ele pretende compreender.
III. Mostrar ao aluno os perigos e as facilidades de novos caminhos.
IV. Mostrar ao aluno que o bem nem sempre convém.
Respostas
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Resposta:
a número 2 auxiliar ao aluno a entender melhor o que ele pretende compreender.
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Resposta:
Resposta II
Explicação:
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