A escola é o local onde a criança deve construir seus conceitos de leitura e escrita, tornando-se capaz de ter autonomia e desempenho para escrever dentro dos pressupostos exigidos com finalidade social”. Assim, percebe-se que a leitura e escrita deve ser para além do aspecto alfabetizador é necessário que o letramento seja para a prática social. Acerca da alfabetização e letramento, considere V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
BONNICI, Cristiane Gonçalves de Aguiar; CARNIEL, Fabiane; SOUZA, Marcia Maria Previato de. Metodologia da Língua Portuguesa. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019, p.23 (Adaptado).
I - A escola precisa preparar o aluno para ser alfabetizado, isto é, ensiná-lo a fazer uso da leitura e da escrita na prática social.
II - A escola deve preparar o aluno para decodificação de códigos apesar da vivência em uma sociedade letrada.
III - O momento da alfabetização em que a criança começa a decifrar o código escrito, faz leitura silábica e de palavras corresponde à leitura compreensiva.
As afirmações I, II e III são respectivamente
Respostas
Resposta: letra b
Explicação: VFF
Resposta:
Acredito que todas estão corretas.
Explicação:
I - A escola precisa preparar o aluno para ser alfabetizado, isto é, ensiná-lo a fazer uso da leitura e da escrita na prática social. CORRETO.
na página 23 temos que a escola deve preparar o aluno para o letramento e precisa ensiná-lo a fazer uso da leitura e da escrita na sua prática social. Esse trecho da pg 23 está no tópico "O TRABALHO COM O TEXTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL".
O objetivo do ensino fundamental é propiciar ao estudante o domínio da leitura, da escrita e do cálculo, além de auxiliar na compreensão do ambiente social, político, das artes e dos valores básicos da sociedade.
II - A escola deve preparar o aluno para decodificação de códigos apesar da vivência em uma sociedade letrada. SIM
é a partir da decifração de códigos que a criança começará a ler
III - O momento da alfabetização em que a criança começa a decifrar o código escrito, faz leitura silábica e de palavras corresponde à leitura compreensiva. CORRETA
na pg 134 temos que "na leitura compreensiva corresponde ao momento da alfabetização onde a criança começa a decifrar o código escrito e faz leitura silábica de palavras.