Analise o trecho literário a seguir:
“Essa mulher que matou os peixes infelizmente sou eu. Mas juro a vocês que foi sem querer. Logo eu! Que não tenho coragem de matar uma coisa viva! Até deixo de matar uma barata ou outra. Dou minha palavra de honra que sou pessoa de confiança e meu coração é doce: perto de mim nunca deixo criança ou bicho sofrer. Pois logo eu matei dois peixinhos vermelhos que não fazem mal a ninguém e que não são ambiciosos: só querem mesmo é viver. Pessoas também querem viver, mas infelizmente também aproveitar a vida para fazer alguma coisa de bom. Não tenho coragem ainda de contar agora mesmo como aconteceu. Mas prometo que no fim deste livro contarei a vocês, que vão ler essa história triste, me perdoarão ou não.
Vocês hão de perguntar: por que só no fim do livro?
E eu respondo:
- É porque no começo e no meio vou contar algumas histórias de bichos que eu tive, só para vocês verem que eu só poderia ter matado os peixinhos sem querer”.
LISPECTOR, Clarice. A mulher que Matou os peixes. São Paulo: Francisco Alves Editora, 1975, p. 3
Quais as características de uma literatura infantil de qualidade são observáveis no trecho apresentado? Indique a alternativa que apresenta características POSSÍVEIS DE serem percebidas no trecho selecionado:
a)Presença de utilitarismo, de rimas e de sonoridade que agradam crianças.
b)História moralizante, com uma moral clara e com um ensinamento importante para crianças em formação.
c) Um narrador que conversa com o leitor e o envolve, há foco em animais, seres que despertam o encanto de crianças, além de ser um texto desprovido de utilitarismo.
d)Texto com elementos de fantasia e de incentivo à imaginação.
e)Protagonismo de crianças: crianças como protagonistas na história fazem com leitores infantis criem uma forte identificação.
Respostas
Resposta:
c) Um narrador que conversa com o leitor e o envolve, há foco em animais, seres que despertam o encanto de crianças, além de ser um texto desprovido de utilitarismo.
Explicação:
É uma obra de muita qualidade para crianças, pois as trata como seres pensantes. O seu narrador instiga o tempo todo o leitor, fazendo que a criança vá criando hipóteses de leitura. Além disso, há um foco em animais, e animais costumam ser um elemento que quebra a assimetria de um ponto de vista adulta, já que despertam o interesse da criança.
Um texto direcionado a crianças deve ter um narrador que conversa com o leitor e o envolve, há foco em animais, seres que despertam o encanto de crianças, além de ser um texto desprovido de utilitarismo (C).
A literatura infantil
- A literatura é um texto que tem como característica expressar as sensações humanas e as experiências internas do autor.
- A literatura para crianças possibilita que elas entendam como a literatura envolve e quer propagar conteúdos diversos aos leitores. Ela não requer uma linguagem rebuscada nem dificultosa.
- A literatura infantil diz respeito ao encanto promovido pela leitura, despertando o gosto pe gosto pelo conhecimento o conhecimento sem maiores interesses.
- O ato de ler traz benefícios às pessoas e as faz ganhar novas perspectivas acerca do mundo que pertencem.
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