Question

Por meio da fala, estabelecemos relações de toda ordem, nos inteiramos completamente com o mundo que nos cerca. Nossas ações e nossa fala se articulam resultando em pensamento mais ou menos elaborado, conforme nossas convicções, comportamentos e graus de instrução acadêmica. Nesse sentido, podemos observar nas teorias de Vygotsky, o principal instrumento simbólico - a linguagem.
Considerando pensamento e linguagem como mecanismos de aquisição do conhecimento, avalie as afirmativas que seguem:

​I. Pensamento e linguagem são processos independentes, portanto, não interfere na capacidade cognitiva do homem.
II. É no significado das palavras dos conteúdos escolares que pensamento e linguagem se fundem, propiciando o conhecimento elaborado.
III. A articulação entre pensamento e linguagem contribui para o pensamento linguístico, propiciando aos sujeitos a capacidade de compreensão da realidade.
IV. Pensar de forma elaborada, sistematizada, é um processo que existe independente do saber formal. Nesse sentido, a escola não contribui no desenvolvimento do pensamento elaborado e na aquisição dos conheicmentos científicos.

É correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

I II III MAS TENHO DUVIDAS

Answer 2

Resposta: Alternativa : D

Explicação:

II. É no significado das palavras dos conteúdos escolares que pensamento e linguagem se fundem, propiciando o conhecimento elaborado.

III. A articulação entre pensamento e linguagem contribui para o pensamento linguístico, propiciando aos sujeitos a capacidade de compreensão da realidade.

IV. Pensar de forma elaborada, sistematizada, é um processo que existe independente do saber formal. Nesse sentido, a escola não contribui no desenvolvimento do pensamento elaborado e na aquisição dos conhecimentos científicos.