Question

Entre os anos 20 e 70, muitas escolas brasileiras viveram também outras experiências no âmbito do ensino e aprendizagem de Arte, fortemente sustentadas pela estética modernista e com base nas tendências pedagógicas e psicológicas que marcaram o período. Nesse contexto sobre as tendências educacionais brasileira, faça a associação da Coluna A com Coluna B. Escola Metodologia I. Escola Tradicional 1. Aprendizagem que valorizava o uso abundante de recursos tecnológicos e audiovisuais, para modernizar o ensino e transforma professores em executores e os alunos em receptores passivos dos conteúdos que eram elaborados de forma autoritária e sem vínculo com o contexto social em que estavam inseridos. II. Escola Nova 2. Aprendizagem da arte voltada para o desenvolvimento natural do aluno, valorizando o seu desenvolvimento, suas formas de expressão, de compreensão do mundo e da sua criação, descartando a reprodução de modelos. As aulas de desenho e artes plásticas mostraram-se mais espontâneas e ganharam espaço para a invenção, a autonomia e a autoexpressão dos alunos. III. Escola Tecnicista 3. Aprendizagem voltada para o domínio técnico e centrado na figura do professor, com interesse no produto do trabalho escolar que valorizava a aprendizagem por meio da reprodução de modelos, desvinculando-se da realidade individual e social brasileira. No ensino de arte, o desenho nas escolas primárias e secundárias apresentou-se como base para a preparação técnica para o trabalho. Valorizava-se a memorização, as habilidades manuais, os dons artísticos numa visão utilitarista da arte. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.

Answer 1

Resposta:

d.

I - 3; II - 2; III - 1.

Explicação:

corrigido pelo AVA

Answer 2

Resposta:

I - 3; II - 2; III - 1. Correto

Explicação: