Sobre “qualidade na educação”, de acordo com nossos estudos, podemos afirmar que:
a. A “qualidade na educação”, tanto a boa como a má, são sempre as mesmas em qualquer contexto histórico.
b. O termo “qualidade” envolve apenas a capacidade docente de dominar muitos conhecimentos.
c. A “qualidade na educação” é diferente em diferentes culturas e em diferentes contextos históricos.
d. Controlar a produtividade com eficiência é a base da “qualidade na educação”.
e. A discussão do termo “qualidade” requer um discurso objetivo, porém rico em conteúdos.
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