Após discussão pela disputa de um brinquedo, uma das crianças fica quieta, senta-se próximo à casinha de bonecas e chora. A professora a observa sem intervir. Após alguns instantes, conversa com ela e depois a acompanha para que tome um copo d'água e lave o rosto, a fim de retomarem as atividades, incentivando-a a participar. A professora de Educação Infantil, que considera o sentimento como uma construção social e se preocupa em observar, escutar e aprender com a criança, entende o choro como manifestação de medo, insegurança, raiva ou tristeza, sensações que:
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são desagradáveis, pelo fato de desencadearem perigo, real ou imaginário
ou
um sentimento de insegurança, desencadeando tristeza etc
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Letra B
Explicação: Os sentimentos demonstram a forma que nos vinculamos aos outros e como nos sentimos em relação ao que se passa dentro de nós.
Há pessoas que não conseguem se expressar suas emoções que não seja pelo, choro, raiva, etc. E isto é comum para a criança expressar sua indignação através do choro.
Ou seja, com base no estudo de Piaget e Vigotsky, O CHORO faz parte do ELEMENTO EMOÇÃO "e elas são de suma importância para o ser humano."
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