Assinale a alternativa que representa o código EI 01 EO 01:
Primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “corpo, gestos e movimento” para bebês (zero a 1 ano e 6 meses).
Primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” para crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
Segundo objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “O eu, o outro e o nós” para bebês (zero a 1 ano e 6 meses).
Primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “O eu, o outro e o nós” para bebês (zero a 1 ano e 6 meses).
Primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “Corpo, gestos e movimentos” para bebês (zero a 1 ano e 6 meses).
Respostas
Resposta:
Primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “O eu, o outro e o nós” para bebês (zero a 1 ano e 6 meses).
Explicação:
O código EI 01 EO 01 refere-se ao primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “O eu, o outro e o nós” para bebês (zero a 1 ano e 6 meses) da Educação Infantil. Trata-se da habilidade de “Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos”. Os bebês, desde bem pequenos, têm iniciativas de busca por interagir com os adultos e as crianças. As relações de confiança e segurança são essenciais para motivar suas autoiniciativas de interação para, por meio delas, explorar e aprender sobre o mundo à sua volta. Por meio de relações de confiança nas quais os(as) professores(as) respondem de forma positiva às suas ações e diferentes formas de expressão e comunicação, os bebês começam a perceber que são capazes de conseguir reações específicas a partir de suas ações, e que suas ações têm efeitos nas outras pessoas. Nesse contexto, para o desenvolvimento dessa habilidade, é importante que os bebês possam participar de situações nas quais são valorizados em suas iniciativas, acolhidos em suas expressões e manifestações de desejos e necessidades, bem como acolhidos e acariciados por meio do contato físico positivo.
Objetivos da Educação Infantil - BNCC
Os objetivos da educação infantil fazem parte do código a ser decifrado, parte da BNCC. O código apresentado tem as seguintes diretrizes:
EI - Educação Infantil
01 - faixa etária
EO - campo de experiência
01 - posição da habilidade a ser desenvolvida
Portanto, podemos decifrar o código apresentado como:
Primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “O eu, o outro e o nós” para bebês (zero a 1 ano e 6 meses).
(EI01EO01)
Perceber que suas ações
têm efeitos nas outras
crianças e nos adultos.
O eu, o outro e o nós - BNCC
Através da socialização a criança se desenvolve e aprende a reconhecer-se como um ser individual, mas também como um ser grupal. Através do contato com o outro a criança vai aprender:
- a ter empatia;
- a respeitar o espaço do outro;
- a saber dividir;
- a cooperar;
- a dialogar;
- rever opiniões;
- desenvolver o vocabulário;
- aprender novas formas de expressar a mesma coisa;
- despertar a curiosidade;
- buscar respostas para seus questionamentos.
É através do contato com o outro que a criança vai aprender sobre si próprio, os gostos pessoais, os limites aceitos, ou seja, a individualidade.
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