ensinar e aprender se constituem em uma unidade, que vislumbra a mudança na realidade concreta. o professor exerce uma função mediadora entre o aluno e o objeto do conhecimento (o conteúdo). à medida que se incorporam os sentidos e significados do que se ensina, favorece aos sujeitos perceberem o conhecimento em situações da prática social. ribeiro, maria rosânia mattiolli. teoria e prática na educação de jovens e adultos. maringá: unicesumar, 2018. em relação ao trabalho com textos, avalie as afirmativas que seguem: i. trabalhar com textos favorece aos sujeitos da eja situações possíveis para perceber e interpretar a realidade. ii. trabalhar as letras do nome ou a primeira sílaba de uma palavra corresponde dividir o todo em partes para favorecer a aprendizagem dos alunos da eja. iii. em relação ao trabalho com a escrita de textos deve-se valorizar, no trabalho pedagógico, o universo vocabular dos sujeitos, sem deixar o rigor teórico metodológico do que se ensina. iv. quando o aluno relaciona o que observa na sua prática social com o que aprende na escola, por meio da leitura e da escrita é porque chegou a um nível de desenvolvimento mais elevado no sentido do conhecimento científico. está correto o que se afirma em:
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Acredito que seja a resposta 5
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