• Matéria: Pedagogia
  • Autor: flaviapiress
  • Perguntado 9 anos atrás

Hoje em dia,notamos o quanto a estatística está presente em nossas vidas.O ensino da estatística deve fazer parte do currículo de Matemática no ensino fundamental e na educação infantil,pois possibilita ao estudante desenvolver a capacidade de coletar,organizar,interpretar e comparar dados para fundamentar conclusões que são a base do desempenho de uma atitude científica.ensino fundamental,discorra sobre a importância de o pedagogo conhecer e dominar os conteúdos que fazem parte dessa disciplina.

Respostas

respondido por: Dehhhhh
0
A estatística está presente em nosso cotidiano e é de grande importância que o pedagogo domine a estatística para introduzir o conteúdo aos alunos e também usá-la como ferramenta.
Em sala de aula a estatística faz com que o aluno desenvolva capacidade de análise pois ele necessita coletar as informações, compará-las, sabendo em suma, interpretar e tirar conclusões de todo o processo. Um exemplo, o professor pode criar gráficos na sala de aula, contando a quantidade de alunos, esquematizando em características (menino, menina, idade, onde mora...), trabalhando na criação e leitura de gráficos, podendo até, dependendo da série, inserir unidades como porcentagem e assim por diante. Por isso é importante que o pedagogo domine o conteúdo, para poder transmiti-lo de forma clara e prática.
Enquanto ferramenta, para o uso do pedagogo, a estatística é indispensável para a comparação do rendimento dos alunos e produção de relatórios.

Espero ter ajudado! 

Bons estudos! :)
respondido por: paulo141
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A estatística está presente em nosso cotidiano e é de grande importância que o pedagogo domine a estatística para introduzir o conteúdo aos alunos e também usá-la como ferramenta.
Em sala de aula a estatística faz com que o aluno desenvolva capacidade de análise pois ele necessita coletar as informações, compará-las, sabendo em suma, interpretar e tirar conclusões de todo o processo. Um exemplo, o professor pode criar gráficos na sala de aula, contando a quantidade de alunos, esquematizando em características (menino, menina, idade, onde mora...), trabalhando na criação e leitura de gráficos, podendo até, dependendo da série, inserir unidades como porcentagem e assim por diante. Por isso é importante que o pedagogo domine o conteúdo, para poder transmiti-lo de forma clara e prática.
Enquanto ferramenta, para o uso do pedagogo, a estatística é indispensável para a comparação do rendimento dos alunos e produção de relatórios.
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