Question

O currículo é um elemento central do processo pedagógico. É ele que viabiliza o tratamento do processo de ensino e de aprendizagem onde são definidos o que se deve ensinar, para que se deve ensinar e como ensinar. Representa, portanto, a ligação entre a cultura e a realidade social. Para alguns estudiosos, o currículo possui algumas dimensões: currículo real; currículo oculto e currículo prescrito. Sobre essas dimensões do currículo, é CORRETO afirmar que: a) O currículo oculto é toda atividade estruturada ou não estruturada que faz parte do cotidiano dos alunos dentro do espaço escolar para fins das atividades letivas. b) O currículo real é configurado pelas influências culturais e experiências pessoais dos alunos. Estes elementos afetam a aprendizagem do aluno e o trabalho do professor. c) O currículo oculto é planejado intencionalmente pelo professor. d) O plano de ensino faz parte dos documentos do currículo oculto. e) O currículo trata somente de um contexto teórico, mas também de uma ferramenta de regulação de práticas pedagógicas. É um instrumento de inclusão, onde manifestamos nossas percepções sobre o que acreditamos ser a realidade da educação, pautado no contexto histórico (passado) e nos mostrando uma visão do futuro, refletindo sobre o que pretendemos que os alunos aprendam e de que maneira podemos planejar melhorias.

Answer 1

Resposta:

a)

O currículo oculto é toda atividade estruturada ou não estruturada que faz parte do cotidiano dos alunos dentro do espaço escolar para fins das atividades letivas.

RESPOSTA CORRETA

O currículo oculto é aquele que os alunos aprendem espontaneamente

Answer 2

Resposta:

a) O currículo oculto é toda atividade estruturada ou não estruturada que faz parte do cotidiano dos alunos dentro do espaço escolar para fins das atividades letivas.

RESPOSTA CORRETA

O currículo oculto é aquele que os alunos aprendem espontaneamente.