9. A primeira forma de representação do currículo foi na Idade Média, baseada no plano organizacional do trivium, com
estudos voltados à linguagem como gramática, lógica e retórica, juntamente com o quatrivium, que considerava a
aritmética, geometria, astronomia e música. Desta forma, o currículo se originou do tradicionalismo clássico com
características peculiares da época. Sobre os aspectos referentes à primeira interpretação do currículo, segundo os
preceitos do tradicionalismo clássico, assinale a alternativa CORRETA:
c a) Indicava as formas de como os professores deveriam seguir o preconizado na legislação educacional referente ao
plano de aula.
b) Apontava formas metodológicas do professor atuar em sala de aula, com exemplos de atividades e exercícios
práticos.
c) Sugeria formas de organizar a prática educativa de maneira dinâmica, considerando os projetos pedagógicos e o
método montessoriano.
d) Retratava a súmula das disciplinas que estruturavam o currículo, afirmando um legado monolítico, tecnológico e
cientificista.
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Letra d: Retratava a súmula das disciplinas que estruturavam o currículo, afirmando um legado monolítico, tecnológico e cientificista.
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