Vimos que para entender um texto em inglês não é preciso se prender à tradução de palavra por palavra, pois o mais importante é a compreensão geral do texto. Nesse sentido há técnicas de leituras que podem nos auxiliar, sendo assim, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa em que há apenas afirmações VERDADEIRAS:
I. Skimming consiste em observarmos o texto rapidamente apenas para detectar o assunto geral do mesmo, sem nos preocuparmos com os detalhes. Para tanto, é necessário prestar atenção ao layout do texto, título, subtítulo, cognatos, primeiras e/ou últimas linhas de cada parágrafo, bem como à informação não-verbal (figuras, gráficos e tabelas).
II. Scanning - “scan” em Inglês quer dizer examinar, sondar, explorar. O que faz um scanner? Uma varredura, não é?! Logo, com a técnica de “scanning” você irá fazer uma varredura do texto, procurando detalhes e ideias objetivas. Porém aqui não é necessário que você utilize os conhecimentos de Inglês.
III. Skimming - “skim” em inglês é deslizar à superfície, desnatar (daí skimmedmilk = leite desnatado), passar os olhos por. A técnica de “skimming” nos leva a ler um texto superficialmente. Utilizar esta técnica significa que precisamos ler cada sentença, mas sim passarmos os olhos por sobre o texto, lendo algumas frases aqui e ali, procurando reconhecer certas palavras e expressões que sirvam como ‘dicas’ na obtenção de informações sobre o texto.
IV. A predição, ou predictioné uma atividade de pré-leitura na qual se é levado a deduzir o conteúdo de um texto. Por exemplo, ao ver uma foto ou uma manchete em um site, pode-se prever qual o assunto da matéria. Com isso, o leitor será estimulado a ler, ou não. A predição pode ser feita através de elementos como: conhecimento prévio sobre o tema (background knowledge), contexto semântico e vocábulos que estão relacionados entre si.
Escolha uma:
a. II, III e IV apenas
b. I, II e III apenas
c. I, III e IV apenas
d. I, II e IV apenas
e. I, II, III e IV
Respostas
I. Skimming consiste em observarmos o texto rapidamente apenas para detectar o assunto geral do mesmo, sem nos preocuparmos com os detalhes. Para tanto, é necessário prestar atenção ao layout do texto, título, subtítulo, cognatos, primeiras e/ou últimas linhas de cada parágrafo, bem como à informação não-verbal (figuras, gráficos e tabelas).
Correto. O Skimming é um processo simples e rápido, suficiente para dar uma ideia mais geral a respeito do material que devemos ler e compreender.
II. Scanning - “scan” em Inglês quer dizer examinar, sondar, explorar. O que faz um scanner? Uma varredura, não é?! Logo, com a técnica de “scanning” você irá fazer uma varredura do texto, procurando detalhes e ideias objetivas. Porém aqui não é necessário que você utilize os conhecimentos de Inglês.
Falso. É importante que se use, sim, os conhecimentos do inglês, para poder compreender melhor o que se está escaneando.
III. Skimming - “skim” em inglês é deslizar à superfície, desnatar (daí skimmedmilk = leite desnatado), passar os olhos por. A técnica de “skimming” nos leva a ler um texto superficialmente. Utilizar esta técnica significa que precisamos ler cada sentença, mas sim passarmos os olhos por sobre o texto, lendo algumas frases aqui e ali, procurando reconhecer certas palavras e expressões que sirvam como ‘dicas’ na obtenção de informações sobre o texto.
Falso. A frase está incoerente, pois afirma ao mesmo tempo que devemos passar os olhos, apenas, e que devemos ler tudo.
IV. A predição, ou prediction é uma atividade de pré-leitura na qual se é levado a deduzir o conteúdo de um texto. Por exemplo, ao ver uma foto ou uma manchete em um site, pode-se prever qual o assunto da matéria. Com isso, o leitor será estimulado a ler, ou não. A predição pode ser feita através de elementos como: conhecimento prévio sobre o tema (background knowledge), contexto semântico e vocábulos que estão relacionados entre si.
Correto. A compreensão prévia do conteúdo de um texto auxilia no processo decisório sobre a leitura do material, ou não. Isso mostra a importância de se produzir títulos e de se utilizar imagens chamativas e coerentes.
b pro que é de tá então o e b tá