Ao tomar a lingua materna como objeto de ensino a dimensão de como sujeitos aprendem e de como o sujeito desenvolve sua competência discursiva nao pode ser perdida. O ensino da lingua portuguesa deve se dar num espaço em que as práticas de uso de linguagem sejam compreendidos em sua dimensão histórica dos conhecimentos linguísticos decorra dessas mesmas praticas
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A língua materna de ensino, conforme apresenta o texto, deve ser observada como elemento essencial para o desenvolvimento das diferentes competências discursivas dos indivíduos.
É por meio do ensino pautado em atividades e métodos adequados que a linguagem será devidamente compreendida. Sendo assim, não apenas elementos considerados gramaticais devem ser estudados, mas também questões históricas e culturais são essenciais.
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Oralidade, leitura, escrita e análise lingüística.
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