leia o texto com atenção: apenas com o homo erectus é que se teve a pedra talhada, bem como a intenção de usar um objeto como instrumento e de transformá-lo para melhor se valer dele (vargas, 2001). o período paleolítico, como é chamada a primeira fase da idade da pedra, caracterizou-se, de maneira geral, pela formação de um grupo social no qual o homem era essencialmente coletor e caçador (cardoso, 2001; veraszto, 2004; simon et al., 2004a, 2004b). assinale a alternativa que apresenta uma explicação correta sobre o que se afirma no texto:
Respostas
A afirmação correta feita pelo texto é de que o uso da pedra talhada pode ser associado a uma das definições de tecnologia quando foi transformada em instrumento para resolver um problema do Homo erectus e, assim, facilitar sua vida. Letra C.
A pedra talhada surgiu a partir do homo erectus, nesse período também surgiu a intenção de utilização de um objeto como ferramenta e assim realizar a transformação do mesmo da melhor forma possível.
A primeira fase da Idade da Pedra também conhecida como período paleolítico, envolveu a utilização da pedra talhada que teve associação a uma das definições tecnológicas quando foi transformada em instrumento para a resolução de problemas do homem desse período.
Em anexo acrescentei o complemento da questão.
Bons estudos!
Resposta:
AV1 Educação e Tecnologias 30-04-2020
b) O uso da pedra talhada pode ser associado a uma das definições de tecnologia quando foi transformada em instrumento para resolver um problema do Homo erectus e, assim, facilitar sua vida.
Explicação:
Corrigido pelo AVA. Observar que em algumas versões de provas as ordens das respostas estão alteradas. Observar o texto de cada uma das respostas em particular.
1) b) O uso da pedra talhada pode ser associado a uma das definições de tecnologia quando foi transformada em instrumento para resolver um problema do Homo erectus e, assim, facilitar sua vida.
2) b) Todas as alternativas estão corretas.
3) e) Quando um professor usa qualquer nova tecnologia em sala de aula e atua como um mediador do conhecimento, ajudando os alunos a contextualizar as informações que recebem, temos uma aula que se identifica com o paradigma moderno.
4) d) G: abordagem empírica; D: método analítico; N: visão mecanicista.
5) c) A orientação gerencial diz respeito à capacidade de organizar avaliações e realizar planejamentos de aula que tornem eficiente o uso das novas tecnologias em sala de aula.