Question

As pesquisas sobre avaliação demonstram que, a partir da década de 1980, emergiu um modelo avaliativo que leva em conta tanto os aspectos qualitativos quanto as questões de poder e de conflito envolvidas no currículo, evidenciando o que e para que se avalia. Essa visão corresponde a uma concepção:
a) Tradicional.
b) Legalista.
c) Crítico-analítica.
d) Sociocrítica.
e) Reprodutivista.

Answer 1

Resposta:

Alternativa D.

Explicação:

A pedagogia sociocrítica (ou pedagogia crítico-social dos

conteúdos, pedagogia dialética, pedagogia histórico-crítica) tem como seus principais

representantes intelectuais da área da educação Dermeval Saviani, José Carlos Libâneo,

Guiomar Namo de Mello, Carlos Roberto Jamil Cury, entre outros. A partir da década de

1970, esses intelectuais passaram a rever as teorias pedagógicas vigentes sob a égide do

materialismo dialético de Marx, Makarenki e Gramsci. Para aqueles teóricos, é importante

reverter o quadro de desorganização da escola brasileira, que gera uma escola excludente,

com altos índices de analfabetismo, evasão, repetência e seletividade. Portanto o aspecto

qualitativo e a dimensão subjetiva devem ser considerados em todo sistema de avaliação.

Answer 2

Resposta:

letra d

Explicação:

letra d

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