Questão 3 - Prova LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
As classes especiais podem agrupar apenas alunos surdos ou alunos com diferentes deficiências (cegos, deficientes intelectuais, deficientes físicos, surdos, etc.) e, conforme Silva e Favorito (2009), podem ser seriadas ou multisseriadas. Isso significa:
Assinale a alternativa correta.
A. Reunir alunos com diferentes formas de comunicação, necessidades educativas e níveis de aprendizado sob responsabilidade de um único professor, resultando em nível de escolaridade baixo, impedindo que os alunos surdos desenvolvam suas potencialidades através de estratégias pedagógicas adequadas às suas características de aprendizagem.
B. Reunir alunos com diferentes formas de comunicação, necessidades educativas e níveis de aprendizado sob responsabilidade de variados professores, resultando em nível de escolaridade satisfatório, facilitando que os alunos surdos desenvolvam suas potencialidades através de estratégias pedagógicas adequadas às suas características de aprendizagem.
C. Reunir alunos com semelhantes formas de comunicação, necessidades educativas e níveis de aprendizado sob responsabilidade de um único professor, resultando em nível de escolaridade baixo, impedindo que os alunos surdos desenvolvam suas potencialidades através de estratégias pedagógicas adequadas às suas necessidades de acessibilidade.
D. Reunir alunos com ricas formas de comunicação, necessidades educativas e níveis de aprendizado sob responsabilidade de um único professor, resultando em nível de escolaridade satisfatório, facilitando que os alunos surdos desenvolvam suas potencialidades através de estratégias pedagógicas adequadas às suas características de aprendizagem.
E. Reunir alunos com diferentes ricas formas de comunicação, necessidades educativas e níveis de aprendizado sob responsabilidade de vários professores, resultando em nível de escolaridade satisfatório, facilitando que os alunos surdos desenvolvam suas potencialidades através de estratégias pedagógicas adequadas às suas características de aprendizagem.
Respostas
Resposta:
Reunir alunos com diferentes formas de comunicação, necessidades educativas e níveis de aprendizado sob responsabilidade de variados professores, resultando em nível de escolaridade satisfatório, facilitando que os alunos surdos desenvolvam suas potencialidades através de estratégias pedagógicas adequadas às suas características de aprendizagem.
Explicação:
Sob uma orientação monolíngue, mesmo quando a classe ou escola especial é formada somente por alunos surdos, vigora a abordagem oralista que inibe o uso da Libras no processo de escolarização. Isso, como já foi visto anteriormente, acarreta inúmeros prejuízos ao desenvolvimento escolar dos aprendizes surdos.
Conforme Silva e Favorito (2009), podem ser seriadas ou multisseriadas.
*Isso significa reunir alunos com diferentes formas de comunicação, necessidades educativas e níveis de aprendizado sob a responsabilidade de um único professor.