• Matéria: Pedagogia
  • Autor: karinestarly
  • Perguntado 6 anos atrás

5)
Embora a avaliação diagnóstica possa parecer bastante subjetiva, a validade e precisão de suas informações são aspectos relevantes, pois um processo de avaliação baseado em evidências rápidas e incompletas pode facilmente produzir decisões incorretas, inválidas e inseguras sobre os alunos. Deste modo, são obstáculos a serem enfrentados pelos professores no fazer pedagógico da avaliação diagnóstica, EXCETO:

a)
O prejulgamento que o professor já tem sobre questões socioeconômicas e sociais de seus alunos.

Enviada em
25/04/2020 11:19
b)
O conhecimento que o professor já tem sobre um irmão mais velho do aluno, sendo esta uma experiência boa ou ruim.

c)
A primeira impressão também influencia percepções futuras.

d)
Basear sua avaliação em aspectos variados, pois isso faz com que o professor perca o foco de sua avaliação.

e)
Teorias pessoais ou atitudes que influenciam observações subsequentes.

Respostas

respondido por: tiemona
40

Resposta:

D

Explicação:

d)

Basear sua avaliação em aspectos variados, pois isso faz com que o professor perca o foco de sua avaliação.

RESPOSTA CORRETA

Quantos mais aspectos forem considerados e observados mais próxima a avaliação estará da realidade do aluno, sendo que observar poucos aspectos ou aspectos restritos ao ambiente de sala de aula pode ser prejudicial ao julgamento do professor.

respondido por: meguisouza2008
18

Resposta:

D

Explicação:

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