Question

3. Leia o texto:
Como surgiu a sexta-feira 13

Uma das explicações para a superstição está na história de Jesus Cristo: ele teria sido crucificado numa sexta-feira e, na última ceia com os apóstolos, haveria 13 pessoas à mesa. Outra teoria está na mitologia nórdica, onde Loki, o espírito do mal e da discórdia, teria invadido um banquete para 12 deuses e causado a maior confusão (ele seria o 13º). A data também pode estar relacionada com a prisão dos cavaleiros templários (ordem de cavalaria que foi poderosa na Europa) em uma sexta-feira 13, por ordem de Felipe, o belo, rei da França, em 1307.

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Note que o título do texto foi transcrito sem um sinal de pontuação. Assinale a alternativa em que ele foi acrescentado corretamente:
a. “Como surgiu a sexta-feira 13!”
b. “Como surgiu a sexta-feira 13.”
c. “Como surgiu a sexta-feira 13?”

Answer 1

Resposta:

c. “Como surgiu a sexta-feira 13?”

Explicação:

O ponto de interrogação é usado para perguntas e o título é uma pergunta.

Como surgiu a sexta-feira 13? Essa é a resposta correta.

Answer 2

Questão 1 – Note que o título do texto foi transcrito sem um sinal de pontuação. Assinale a

alternativa em que ele foi acrescentado corretamente:

( ) “Como surgiu a sexta-feira 13!”

( ) “Como surgiu a sexta-feira 13.”

( x ) “Como surgiu a sexta-feira 13?”

Questão 2 – Pode-se afirmar que os dois-pontos introduzem:

( ) uma conclusão

( ) uma comparação

( x ) uma explicação

Questão 3 – No primeiro período do texto, as vírgulas indicam:

( ) uma omissão

( x ) uma inserção

( ) uma enumeração

Questão 4 – A informação nos parênteses desempenha a função sintática de:

( x ) aposto

( ) adjunto adnominal

( ) complemento nominal

Questão 5 – O ponto final foi empregado no texto para encerrar:

( ) orações

( ) frases

( x ) períodos

Espero ter ajudado a todos