Question

Leia o fragmento de texto a seguir:
“Pensar que teatro é educação, nos dias de hoje, é relacionar o teatro a uma força gerativa. Sua energia surge não só de nossa habilidade em dar várias interpretações ao que vemos, mas do ato de ressignificar esses sentidos, fazendo com que se questione o que é teatro, o que é um ator e o que é o espectador; quais as possíveis relações entre eles e em que condições eles interagem para a construção do conhecimento”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Belonice Medeiros da – Práticas teatrais na escola: Histórias sobre processos coletivos de conhecimento em teatro – Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, Instituto de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Dissertação de mestrado, Porto Alegre, 2010. p. 15.

De acordo com o fragmento de texto e o livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre a Linguagem do Teatro, assinale a alternativa correta.

A Teatro, como uma linguagem artística pode ser praticado prioritariamente por artistas profissionais.
B As vivências teatrais realizadas na escola devem ser idênticas às praticadas por grupos profissionais de Teatro.
C A prática teatral dá a possibilidade de o professor de arte utilizar atividades que estimulem as expressões e formas de comunicação.
D As sensações e percepções são facultativas durante as aulas de teatro na Escola.
E O lúdico e o imaginário estão conectados às práticas profissionais de teatro e são opcionais para o trabalho com essa linguagem artística na escola.

Answer 1

Resposta:

a resposta certa é a E não sei se estou certa

Answer 2

Resposta:

Alternativa E

Explicação:

Metodologia do Ensino de Arte p.82

"O teatro tem características e especificidades que nós precisamos compreender. Trata-se de uma arte que engloba atividades de expressão, de comunicação e reflexão. Mas, por ser uma arte, envolve sempre o prazer lúdico de construção de uma imaginário."