No século XIX, a preocupação com a Educação das massas foi a tônica de todos os governos da época. As principais características foram: a nova atenção dada ao método; o desejo novo de basear o processo educativo no conhecimento e simpatia pela criança; um novo interesse pela educação elementar e um novo entusiasmo pela possibilidade da educação universal. Dentre os principais pedagogos desse período, destaca-se: Selecione uma alternativa: a) Pestalozzi, que privilegiava a atividade lúdica, por perceber o significado funcional do jogo e do brinquedo. b) Froebel, para o qual a conduta pedagógica segue três procedimentos básicos: o governo, a instrução e a disciplina. c) Pestalozzi, considerado um dos defensores da escola popular extensiva a todos e que reconhece firmemente a função social do ensino, que não se acha restrito à formação do gentil-homem. d) Herbart, que privilegia a atividade lúdica, por perceber o significado funcional do jogo e do brinquedo. e) Froebel, considerado um dos defensores da escola popular extensiva a todos e que reconhece firmemente a função social do ensino, que não se acha restrito à formação do gentil-homem.
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Resposta correta C
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Conforme apostila AVA
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