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Segue-se o estudo para a importância de uma boa relação entre professor e aluno,
considerando que se aprende melhor quando há sentimento envolvido. E, por fim, apresentasse as relações existentes entre aprendizagem e afetividade. Com o estudo, pôde-se perceber
que quando há diálogo, troca de saberes – professores e alunos construindo conhecimentos
juntos, respeito, relações de amizade e de afetividade a aprendizagem ocorre de maneira
prazerosa, os alunos se sentem mais confiantes ao expressar seus sentimentos, angústias e
vontades e, desta forma, verdadeiramente apreendem os saberes.
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