A interculturalidade - As representações de raça, gênero e classe são entendidas, sob esta perspectiva, como sendo produtos de lutas sociais sobre os signos e as significações, privilegiando-se as transformações das relações sociais, culturais e institucionais nas quais estes significados são gerados. Defende a promoção de uma educação que esteja voltada para o reconhecimento do "outro". A partir da afirmação acima, analise as afirmativas quanto a um currículo escolar que reconhece a interculturalidade: I. Um currículo que prevê a aceitação e respeito pelo outro e promove o diálogo. II. Um currículo que procura eliminar as hierarquias e diferenciação entre gênero, raça, cultura, classes sociais. III. Um currículo com conhecimento crítico das realidades culturais dos outros e das nossas próprias. IV. Um currículo que procura manter a disciplinarização e diferenciação entre gênero e raça. É correto o que se afirma em: Selecione uma alternativa: a) II e IV, apenas. b) I, II e III, apenas. c) I, III e IV, apenas. d) II, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV.
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29
Resposta: B- I, II, II
Explicação: Corrigido pelo AVA
elainepatriciamatos:
Corretíssimo!!
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35
Resposta: B - I, II e III
Corrigido pelo AVA.
Explicação:
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