• Matéria: Matemática
  • Autor: vanessacherpinski06
  • Perguntado 6 anos atrás
< >

QUIZ
Quando falamos que dois triângulos são congruentes porque tem um ângulo um lado e um ângulo congruente é porque estamos falando do caso ALA??
a) Sim( )
b)Não( )​

Respostas

respondido por: tecnosuper
5

Resposta:

Sim

Explicação passo-a-passo:

Perguntas similares
Sociologia
5 anos atrás
o que e sociologia ?​
Português
5 anos atrás
exto para a questão. Um dia em sala de aula Magricela como Olívia Palito, mulher do Popeye, parecia um galho seco dentro do vestido escuro. Era antipática e ranzinza. Usava óculos de lentes grossas: não enxergava direito, vivia confundindo um aluno com outro. A aula de religião não contava ponto nem influía na nossa média, mas a diretora nos obrigava a frequentar. Um dia apareceu uma barata na sala de aula. Descobrimos então que dona
Sociologia
5 anos atrás
um pequeno texto sobre classe social em geral​
Geografia
7 anos atrás
Como se distribui o analfabeto funcional entre as regiões brasileiras?
Filosofia
7 anos atrás
PERGUNTA 8 Assim como Direito, as Engenharias, a ciência econômica também está dividida. Tradicionalmente o estudo da economia divide-se em duas grandes áreas do conhecimento: a. Unidades familiares e empresas. b. Microeconomia e macroeconomia. c. Mercado cambial e mercado de capitais. d. Oferta e demanda. e. Inflação e Desemprego.
Matemática
7 anos atrás
Oque é Poligono convexo??????
Física
8 anos atrás
Um caminhão transporta 5t de uma variedade de madeira cuja densidade é de 0,7 g/cm3. Qual o volume da madeira?
História
8 anos atrás
o que os autores quiseram dizer com a frase: "Os estados unidos saíram da escuridão"?
Pedagogia
8 anos atrás
O desenvolvimento incompleto das funções superiores na criança débil mental está determinado diretamente pela causa originária ou se trata de uma complicação de ordem secundária? Os dados experimentais e os estudos clínicos ajudaram a encontrar a resposta. O desenvolvimento incompleto das funções superiores está ligado ao desenvolvimento cultural incompleto da criança mentalmente retardada, à sua exclusão do ambiente cultural, da “nutrição”