Figura 1: Cara, se tipo assim, o seu filho escrever como fala ele tá ferrado
A. Quem pode ter escrito esse bilhete?
B. Por que alguém escreveria esse bilhete?
C. A quem o bilhete se destina?
D. Qual é a mensagem do bilhete?
Respostas
Resposta:
A) provavelmente um professor com mais intimidade do pai de algum aluno.
b) porque queria falar que o filho "fala mal"
c) ao pai de alguma pessoa
d) um aviso que se ele escrever que nem ele fala, ele ta ferrado
A. Quem pode ter escrito esse bilhete?
Um amigo do pai do menino pode ter escrito esse bilhete.
B. Por que alguém escreveria esse bilhete?
A pessoa pode estar criticando o modo de falar do filho de seu amigo ou alertando o amigo sobre a necessidade de seu filho adequar a linguagem à situação de fala.
C. A quem o bilhete se destina?
O bilhete se destina a um amigo.
D. Qual é a mensagem do bilhete?
A mensagem do bilhete é sobre a necessidade de adequar a linguagem à situação comunicativa.
Todos os itens fazem referência à importância da adequação linguística. Isso significa que um bom falante não precisa apenas saber regras gramaticais, antes de tudo, ele deve saber adequar a linguagem à sua situação de fala, isto é, ao contexto comunicativo em que está inserido.
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