• Matéria: Português
  • Autor: bonitochamoopro
  • Perguntado 7 anos atrás

32- Quais recursos expressivos foram usados na construção do texto?
33-Qual efeito causa do leitor o uso desses recursos?
34-Crie seu circuito fechado em um dia letivo!
Os recursos expressivos causam efeito no leitor,seja por meio da pontuação expressiva,pela repetição de palavras, pelo uso de recursos como o negrito, o itálico é a caixa alta.
POR FAVOR ME AJUDEM​

Anexos:

luciarico: Respostas e explicações em https://youtu.be/KGjx0cb7yhA
luciarico: https://youtu.be/LxgGE69ryRs

Respostas

respondido por: euridesleal76
507

Resposta:

32. o autor utilizou apenas dos nomes das coisas que ele utiliza no seu cotidiano para descrevê-lo detalhada e precisamente.

33. efeito de movimento, de mudança a cada nova palavra, que trás um novo cenário e uma nova perspectiva para o leitor.

Explicação:


bonitochamoopro: aaaaaaaaaaa
minsooah17: aaaaaaaaaaa
gabriellyyasmin73: Obrigadaaaaaaa
GUILHERME9827ALVES: Mano e a 34 mio dio aaaaaa
Claudinhapkn: aaaaaaaaaaaaa e a ultimaaaaaaa
gustavosperandio879: no outro comentário
daianecarmo201462: e a 34 qual a resposta???
luciarico: Respostas e explicações em https://youtu.be/KGjx0cb7yhA
gsouza4245: a 34 voce vai tenque criar seu circuito fechado exemplo:banhiero,banho,toalha, roupa, voce vai escrever como foi seu dia dessa maneira
luciarico: https://youtu.be/LxgGE69ryRs
respondido por: ksvieira04
4

32. Os recursos expressivos utilizados na construção do texto foi a utilização apenas de nome de coisas, isto é, de substantivos. Estes correspondem a termos que nomeiam seres, objetos, ações, lugares.

Os recursos expressivos consistem em recursos utilizados para dar mais atenção a uma ideia ou frase. Além disso, eles enriquecem o texto utilizando as figuras de linguagem ou mesmo a adjetivação. Cabe ressaltar que existem diferentes figuras de linguagem como onomatopeia, metáfora, metonímia, símile, elipse, hipérbole, personificação.

33. O efeito que o texto quis ocasionar ao leitor é o de mudança, de fazer o leitor entender o que aconteceu com apenas objetos que fazem parte da vida cotidiana de um indivíduo, relatando através destes objetos o que o indivíduo no decorrer do dia.

O uso do ponto final a cada palavra é um dos recursos que fazem o leitor perceber esta mudança, uma vez que o ponto final é utilizado para terminar uma ideia e começar outra, sendo uma das pontuações mais utilizadas e importantes, bem como a vírgula, para a compreensão e coerência de um texto.

34. Para criar um circuito fechado como no texto o indivíduo deve relatar tudo o que faz durante o dia com a utilização apenas de substantivos. Para isso, o sujeito primeiro deve pensar em tudo o que realiza durante o dia e seguir a ordem destacando os objetos que são substantivos e escrevendo, como:

"Edredom - porque primeiro tira o edredom do corpo. Vaso - porque utiliza sanitário. Chuveiro - porque vai tomar banho.  Shampoo- porque vai usar no cabelo. Condicionador - porque usa no cabelo. Sabonete - para o corpo. Toalha - para se secar. Escova de dentes - para escovar os dentes. Pasta - para passar na escova de dentes. Roupa - para colocar a roupa."

Criando um circuito fechado ficaria assim:

"Edredom. Vaso. Chuveiro. Shampoo. Condicionador. Sabonete. Toalha. Escova de dentes. Pasta. Roupa."

Espero ter ajudado !

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