No que consiste a formação de uma mentalidade inclusiva e quais os desafios que essa nova modalidade impõem ao professor?
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A formação de uma mentalidade inclusiva consiste no objetivo de ajudar e participar da formação acadêmica de estudantes com algum tipo de deficiência como por exemplo, alunos com defiência auditiva e a possibilidade de ter aulas a partir de libras, assim, incluindo-os na educação. Para isso, os professores têm o desafio de estudar formas para ensinar aos alunos de forma que todos os presentes entendam, com a linguagem de sinais, em relação ao exemplo acima.
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