• Matéria: Matemática
  • Autor: me34567
  • Perguntado 6 anos atrás
< >

Como fazer o cálculo de -3-2×6+16?
Alguém me ajuda pfvr

Respostas

respondido por: gabrielzmijevsp0a5kn
1

Resposta:

primeiro voce faz a multiplicação

-2x6=12

-3-12+16

-15+16

1

me34567: Obrigado, ajudou muito
Perguntas similares
História
5 anos atrás
Na economia, Vargas e JK eram estatistas ou liberais? justifique.
Biologia
5 anos atrás
a) Devido a sua forma , as células do túbulo renal são do tipo microvilosidades , e as células dos ductos biliares sã o do tipo basal ​
Pedagogia
5 anos atrás
Segundo o PCN-Arte (1997, p. 41), a construção de conhecimento sobre o trabalho artístico pessoal, dos colegas e sobre a arte como produto da história e da multiplicidade das culturas humanas, com ênfase na formação cultivada do cidadão, refere-se ao eixo: A. da produção. B. da fruição. C. da reflexão. D. do currículo escolar. E. do conteúdo.
Biologia
7 anos atrás
POR FAVOR,ME AJUDEM,PRECISO DO CICLO DE VIDA DA GIARDISE
Geografia
7 anos atrás
Qual o maior conflito interno na África ?
Geografia
7 anos atrás
Porque o homem e considerado o maior predador entre os seres vivos
ENEM
8 anos atrás
Alex, Batriz e Camila foram convidados a fazerem afirmações sobre sobre o número N= 2*50 + 4*10. - Alex afirmou que N é múltiplo de 8; - Beatriz afirmou que metade de Né igual a 2*25+ 4*10; - Camila afirmou que N é par; Quantas das afirmações feitas pelos participantes são verdadeiras? (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (E) 4
Psicologia
8 anos atrás
em quais lugares e situações do cotidiano vocês já presenciaram saberes psicologicos
Pedagogia
8 anos atrás
Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem (BRASIL, 2010.p 17-18). ” Assinale as alternativas que contemplem esta afirmativa. I-O reconhecimento das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças. II-Os deslocamentos e os movimentos amplos