Question

Já estou com 15 anos e namoro, há dois meses, um rapaz de 17. Meus pais não me deixam namorar, mas eu gosto muito dele, por isso não queria terminar o namoro. Eu queria contar para minha mãe. O que você acha?

. O segundo período é composto por três orações. Releia-o.

a) Separe as orações e destaque as conjunções.
b) Que relação de sentidos essas conjunções estabelecem no período?
c) Como essas orações vêm separadas umas das outras?​

Answer 1

Resposta:

Respostas das três alternativas:

a) “Meus pais não me deixam namorar, / mas eu gosto muito dele, / por isso não queria terminar o namoro”

b) 2ª oração – mas estabelece uma relação de oposição, contrate. / 3ª oração – por isso estabelece uma relação de conclusão lógica do que foi dito na oração anterior.

c) Por meio da vírgula.

Answer 2

Para responder a essas perguntas, devemos relembrar alguns termos da Gramática.

Primeiro, identificamos que o segundo período da frase é : “Meus pais não me deixam namorar, mas eu gosto muito dele, por isso não queria terminar o namoro.”

a) Sobre os conceitos de oração e conjunção.

Oração: todo enunciado identificado pela presença de um verbo ou locução verbal

Conjunção: termo que conecta duas orações, estabelecendo alguma relação de sentido entre elas.

Dessa forma, separamos a oração e destacamos as conjunções da seguinte forma:

• $1^{a}$ oração: Meus pais não me deixam namorar,  
• $2^{a}$ oração: mas eu gosto muito dele,
• $3^{a}$ oração: por isso não queria terminar o namoro.

b) Podemos classificar as conjunções em negrito da seguinte forma:

• Mas - Conjunção coordenativa adversativa: liga duas orações independentes, estabelecendo uma oposição.
• Por isso - Conjunção coordenativa conclusiva: estabelece relação entre duas orações, dando ideia de conclusão.

c) Separação das orações

No período apresentado, pode-se verificar que as orações são separadas por vírgulas.

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