Question

Objetivos: Reflexão sobre “ A COESÃO E A COERÊNCIA TEXTUAL.”



ATIVidade


Para iniciar os nossos debates temáticos, eis a proposta:




PESQUISE O SEGUINTE TEMA: A Coesão e a Coerência Textual”.


Em seguida, faça as Atividades Sugeridas.


Tema: Coesão e Coerência




Sabendo disso, vamos PESQUISAR sobre a importância da Coerência e da Coesão textual.


Pesquise sobre as seguintes questões e responda:


1) O que torna um texto coerente? Dê exemplos.


2) O que é Coesão? Por quais meios linguísticos podemos garantir a coesão de um texto? OU AINDA: Como estabelecer a coesão de um texto? Esclareça detalhadamente os mecanismos de coesão textual. Dê exemplos.




3) Leia o texto de Lygia Fagundes, “ A disciplina do amor”. Dentre os mecanismos de coesão utilizados no texto, estude atentamente apenas QUATRO deles.


Em seguida, comente os QUATRO mecanismos de coesão analisados por você.




TEXTO : A DISCIPLINA DO AMOR




Foi na França, durante a Segunda Grande Guerra: um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do trabalho. Postava-se na esquina, um pouco antes das seis da tarde. Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro e na maior alegria acompanhava-o com seu passinho saltitante de volta à casa. A vila inteira já conhecia o cachorro e as pessoas que passavam faziam-lhe festinhas e ele correspondia, chegava até a correr todo animado atrás dos mais íntimos. Para logo voltar atento ao seu posto e ali ficar sentado até o momento em que seu dono apontava lá longe.


Mas eu avisei que o tempo era de guerra, o jovem foi convocado. Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo? Continuou a ir diariamente até a esquina, fixo o olhar naquele único ponto, a orelha em pé, atenta ao menor ruído que pudesse indicar a presença do dono bem-amado. Assim que anoitecia, ele voltava para casa e levava sua vida normal de cachorro, até chegar o dia seguinte. Então, disciplinadamente, como se tivesse um relógio preso à pata, voltava ao posto de espera. O jovem morreu num bombardeio, mas no pequeno coração do cachorro, não morreu a esperança. Quiseram prendê-lo, distraí-lo. Tudo em vão. Quando ia chegando aquela hora, ele disparava para o compromisso assumido, todos os dias.


Todos os dias, com o passar dos anos (a memória dos homens!), as pessoas foram se esquecendo do jovem soldado que não voltou. Casou-se a noiva com um primo. Os familiares voltaram-se para outros familiares. Os amigos para outros amigos. Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o jovem partiu) continuou a esperá-lo na sua esquina. As pessoas estranhavam, mas quem esse cachorro está esperando? Uma tarde (era inverno), ele lá ficou, o focinho voltado para aquela direção.



ESCREVA AQUI SUA ANÁLISE DOS QUATRO PROCEDIMENTOS COESIVOS DO TEXTO “ DISCIPLINA DO AMOR”

Answer 1

Resposta:

achou a resposta da 3

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