O papel do psicopedagogo é articular com os docentes ações para modificar algumas características específicas que dificultam o processo de alfabetização dos estudantes. Assim, em relação ao processo de alfabetização, analise as afirmações abaixo sobre as características que dificultam este processo: I. Baixo nível de aprendizagem de linguagem, articulação, leitura e escrita. II. Incapacidade de construir imagens claras de fonemas, sílabas e palavras. III. Alto nível de construção de imagens claras de fonemas, sílabas e palavras. IV. Capacidade na aprendizagem da linguagem, da articulação, da leitura e da escrita. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V; F; F; F. Alternativa 2: V; V; V; F. Alternativa 3: V; V; F; F. Alternativa 4: F; V; V; V. Alternativa 5: V; V; V; V.
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Alternativa 3 - V, V, F, F
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