Question

Como sustenta Celso dos Santos Vasconcellos (1998), na perspectiva de uma “práxis transformadora” a avaliação deve ser considerada como um “compromisso com a aprendizagem de todos” e conseqüentemente um “compromisso com a mudança institucional”. (CAMBA, 2009, p. 59-60) Refletindo sobre a articulação entre a avaliação da aprendizagem e a avaliação institucional da escola, complete os níveis de avaliação educacional descritos nos parênteses, de acordo com a numeração. Em seguida, assinale a alternativa que demonstra a ordem correta quando os parênteses são numerados de cima para baixo.
1.avaliação da aprendizagem
2.avaliação institucional da escola
( ) realizada em sala de aula, por professoras e professores analisando o desempenho dos alunos
( ) tem como foco a avaliação da escola em todas as suas dimensões (infraestrutura, condições de trabalho dos profissionais, disponibilidade de vagas, permanência e conclusão dos estudantes, aprendizagem real dos alunos, gestão democrática, a atuação imediata em casos de violação de direitos dos educandos, discriminações e violências; relacionamento da escola com o território do entorno, qualidade da educação).
( ) indicada para fornecer informações sobre o desempenho dos alunos de modo que o professor possa readequar os eu planejamento de acordo com as necessidades dos alunos
( ) realizada com a participação de todos os sujeitos (alunos, professores, gestores, funcionários de apoio, famílias, parceiros que atuam no território) de modo a organizar informações para readequar o planejamento e as ações da escola como um todo.

A ordem correta dos números preenchidos nos parênteses de cima para baixo é: Escolha uma:
a. I, I, II, II.
b. I, II, I, II.
c. II, II, I, I.
d. II, I, II, I.

Answer 1

Resposta: Resposta correta é a letra b. I, II, I, II

Explicação: