Tendo em vista que a criança já possui algumas noções de tempo que já foram estabelecidas pelas suas próprias necessidades
inatas, é necessário que o ponto de partida para trabalhar as noções temporais na escola é utilizar o que as crianças já adquiriram
para que possam dar continuidade a essa construção. Sabendo que não é fácil compreender essas noções, pois o tempo é uma
noção abstrata, é preciso que nessa fase sejam trabalhadas as noções de forma mais concreta.
Considerando o texto base, avalie as afirmações a seguir:
I- A criança precisa ser capaz de diferenciar o tempo biológico (fases da vida) e a percepção do tempo, assim como o
tempo criado socialmente (cronologia, calendários etc.).
II- As noções de tempo e temporalidade histórica são sempre iguais para todos, por isso pode-se utilizar exemplos a
partir do calendário cristão para ensinar História.
III- O uso ou demonstração com objetos, móveis antigos, fotografias e a construção de linhas do tempo são atividades
que ajudam o aluno a compreender a noção de tempo.
É correto o que se afirma em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Respostas
respondido por:
6
Resposta:
c) I e III, apenas.
Explicação:
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