4) A relação entre gramática e texto é complexa. Por conta disso, ainda é muito erroneamente interpretada. Mesmo assim, é fundamental para o campo da linguística textual. Dessa forma, sobre gramática e texto, é correto afirmar que: a) é muito importante considerar, essencialmente, a gramática do texto, uma vez que ela (a gramátic representa o centro da análise do texto e é dela que parte a análise de todos os aspectos textuais. b) é imprescindível para o campo da linguística textual não reduzir o texto a espaço de exemplificação de questões gramaticais. A análise do texto está para além das questões gramaticais. c) a relação entre texto e gramática é direta. Ao se propor uma análise textual, é necessário iniciar pelas questões gramaticais, pois são o fundamento do texto. d) texto e gramática são conceitos inseparáveis. Analisar um texto é observar exemplos gramaticais. O texto, para ser entendido como tal, deve apresentar uma construção gramatical invariável. e) a construção textual é limitada a recursos de léxico e gramática; antes do texto, há regras de escrita. Dessa forma, a palavra antecede o texto e o dizer é posterior. Logo, o texto é representação gramatical escrita.
Respostas
Resposta:
b) é imprescindível para o campo da linguística textual não reduzir o texto a espaço de exemplificação de questões gramaticais. A análise do texto está para além das questões gramaticais.
Explicação:
É importante não reduzir o texto a um campo de exemplificação de questões gramaticais. Ou seja, o fenômeno a ser observado não deve estar limitado a uma questão de construção textual relacionada com recursos de léxico e de gramática. Pelo contrário, o texto deve ser o centro, o objeto de estudo, de análise e de descrição.
Resposta:
b)
é imprescindível para o campo da linguística textual não reduzir o texto a espaço de exemplificação de questões gramaticais. A análise do texto está para além das questões gramaticais.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
É importante não reduzir o texto a um campo de exemplificação de questões gramaticais. Ou seja, o fenômeno a ser observado não deve estar limitado a uma questão de construção textual relacionada com recursos de léxico e de gramática. Pelo contrário, o texto deve ser o centro, o objeto de estudo, de análise e de descrição.