Question

3)

Entendemos autonomia como um processo que se constitui relacionado aos modos de vida das crianças em interação social, mediante um trabalho de reflexão e ação a partir das experiências interativas que cada criança vai vivenciando no dia a dia. A respeito da conquista da autonomia e a construção da identidade é possível afirmar que:

Alternativas:

a)

O professor possibilita o desenvolvimento da autonomia quando incentiva a criança, exigindo dela, com afeto e convicção, aquilo que ela tem condição de fazer.
Alternativa assinalada
b)

O constante exercício da dependência dos adultos para a resolução de questões diversas pode desenvolver a iniciativa e a autonomia das crianças.
c)

A construção da identidade pessoal não ocorre na infância, somente na idade adulta.
d)

O processo de construção da identidade e da autonomia está desvinculado das interações socioculturais e da vivência de experiências associadas à construção de vínculos e expressão da sexualidade

Answer 1

Anomia- ausência de regras, a pessoa só faz o que quer
Heteronomia- as regras estão fora da pessoa, no mundi, e ela é obrigada a obedecer
Autonomia- a pessoa concorda com as regras e a internaliza. Mas, se discordar vai convencer seu grupo a repensar a regra em questão. Ela segue as regras que não prejudicam a razão, pensa por si mesma, se governa.
A pessoa autônoma construiu seus valores através da mediação do mundo e com o mundo.