Question

(Unicamp-SP – Adaptada) Tenho pena dos astrônomos Eles podem ver os objetos de sua afeição – estrelas, galáxias, quasares – apenas remotamente: na forma de imagens e telas de computador ou como ondas luminosas projetadas de espectrógrafos antipáticos. Mas, muitos de nós, que estudam planetas e asteroides, podem acariciar blocos de nossos amados corpos celestes e induzi-los a revelar seus mais íntimos segredos. Quando eu era aluno de graduação em astronomia, passei muitas noites geladas observando por telescópios aglomerados de estrelas e nebulosas e posso garantir que tocar um fragmento de asteroide é mais gratificante emocionalmente: eles oferecem uma conexão tangível com o que, de outra forma, pareceria distante e abstrato. Os fragmentos de asteroides que mais me fascinam são os condritos. Esses meteoritos, que compõem mais de 80% dos que se precipitam do espaço, derivam seu nome dos côndrulos que praticamente todos contêm – minúsculas esferas de material fundido, muitas vezes menores do que um grão de arroz. [...] Quando examinamos finas fatias de condritos sob um microscópio, ficamos sensibilizados da mesma maneira como quando contemplamos pinturas de Wassily Kandinsky e outros artistas abstratos. RUBIN, Alan E.* segredos dos meteoritos primitivos. Scientific American Brasil, mar. 2013. p. 49. * Alan E. Rubin é geofísico e leciona na Universidade da Califórnia. Esse trecho, que introduz um artigo científico sobre meteoritos primitivos, apresenta um estilo pouco usual nessa espécie de texto. Indique duas expressões que identificam esse estilo e explique o que elas têm de incomum.

Answer 1

Resposta:

Plurall

Explicação:

O artigo científico é um gênero textual de divulgação de pesquisas e descobertas nos diferentes campos da produção acadêmica. Trata-se de um gênero, portanto, que se caracteriza por um estilo impessoal, ao produzir efeito de objetividade para criar impressão de verdade. No texto Os segredos dos meteoritos primitivos, essas tradicionais características do gênero são subvertidas: há uma série de marcas de subjetividade nos enunciados, como o uso da primeira pessoa (eu, me, passei) e de palavras avaliativas (antipáticos, amados).