Na tentativa de superação da encruzilhada, na qual competência técnica e compromisso político se contrapunham, CANDAU (1996) apresentou uma proposta de ultrapassar uma visão meramente instrumental da Didática através da construção de uma perspectiva que ela denominou de:
A- Construção Progressista.
B- Conceituando a Didática.
C- Didática Tecnicista.
D- Didática Fundamental.
E- Reflexão da Didática.
Respostas
respondido por:
2
Resposta: D- Didática Fundamental.
Explicação:
Perguntas similares
5 anos atrás
5 anos atrás
7 anos atrás
7 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás