Marque F (falso) e V (verdadeiro) e depois assinale a sequência correta:

O aluno Renato reclamou com a professora Mariana do preconceito racial e de atitudes discriminatórias praticadas por alguns de seus colegas. Ela resolveu, então, incluir em seu plano de ensino atividades que pudessem romper com as manifestações de racismo, preconceito e discriminação entre seus alunos e estabeleceu como objetivos, levar os alunos a:

( )refletir sobre as atitudes discriminatórias praticadas pelos outros e por si mesmo;

( )conhecer o negro como sujeito histórico com desejos e vontades rompendo com a questão da vitimização;

( )compreender as atitudes preconceituosas e discriminatórias no espaço escolar, defendendo-as porque construídas social e historicamente;

( )tomar consciência de que a luta contra o preconceito racial é responsabilidade de todos;

( )desconstruir estereótipos de inferioridade étnico-racial, valorizando a diversidade existente em nossa sociedade.

A- V V F V V
B- F V V F V
C- F V F V V
D- V V F V F
E- V F V V V

Respostas

respondido por: Rovelino

Resposta: A- V V F V V

Explicação:

respondido por: EXCELENCIAMENTAL

A resposta correta é: A- V V F V V.

Entenda o Por quê

Por que a opção A está correta e as outras incorretas?

Atitudes discriminatórias:

Esse tópico está contido no 1º e no 3º possível objetivo. As atividades discriminatórias devem ser desencorajada e cada um deve refletir sobre os outros e sobre si próprio:

Quando comete essas atitudes.
Com quem as comete.
O motivo pelo qual as comete.
Outros.

Neste sentido, apenas o 1º está correto.

2. O negro e a História:

Esse tópico está contido no 2º possível objetivo. O negro é ser humano tal como todo mundo, e possui vontades, direitos, emoções, sentimentos e outros.

Neste sentido, o 2º está correto.

3. Preconceito racial:

Esse tópico está contido no 4º possível objetivo. O preconceito racial deve ser combatido, mas não por apenas aqueles que sofrem com ele, mas também aqueles que não sofrem.

Neste sentido, o 4º está correto.

4. Estereótipos e a diversidade:

Esse tópico está contido no 5º possível objetivo. Não há ninguém superior ou inferior a um outro por causa da sua cor, etnia, genética, doença ou síndrome. E, a sociedade, deve estimular a diversidade cultural.

Neste sentido, o 5º está correto.