Aorganização dos espaços na educação infantil é considerada um conteúdo curricular, ou seja, é algo que deve ser abordado no currículo.
discutido pela equipe e comunidade e colocado em ação pelos professores. A respeito da organização da sala de aula, especificamente,
Forneiro (1998) traz alguns critérios que considera essenciais para a organização. A respeito dos critérios apresentados por Forneiro
(1998) necessários para organização da sala de aula, analise as afirmativas a seguir:
FORNEIRO. L. 1. A organização dos espaços na educação infantil. In: ZABALZA. M. A. Qualidade em educação infantil. Porto Alegre:
Artmed. 1998.
1- São critérios para organização da sala de referência, estruturação por áreas, delimitação clara de áreas, transformação e favorecimento
da autonomia.
II- A estruturação por áreas refere-se a presença de barreiras, que impedem a visibilidade do todo da criança.
III - O favorecimento da autonomia trata da disponibilização dos materiais de modo que sejam acessíveis às crianças.
IV - São critérios para organização da sala de referência, segurança, diversidade, polivalência e sensibilidade estética e pluralidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ille IV apenas.
I. III e IV apenas.
Todas estão corretas.
I.ll e Ill apenas.
Il apenas.
Respostas
Resposta:
I, III e IV apenas.
Explicação:
As afirmativas I, III e IV estão corretas. As afirmativas I e IV estão corretas, pois de acordo com o material de estudo, os critérios apresentados por Forneiro são: estruturação por áreas, delimitação clara de áreas, transformação, favorecimento da autonomia, segurança, diversidade, polivalência e sensibilidade estética e pluralidade. A afirmativa III está correta, pois de acordo com o material, o favorecimento de autonomia da criança é dar oportunidade a ela de agir sem a intervenção do professor, assim é necessário que o professor deixe os objetos/materiais para uso das crianças em locais acessíveis a elas.
A alternativa correta sobre a organização na educação infantil é a letra B, haja vista que os critérios para organização do espaço são:
- estruturação por áreas
- delimitação clara de áreas
- transformação
- favorecimento da autonomia
- segurança, entre outros.
Como é regulamentada a educação infantil atualmente no Brasil?
A educação infantil no Brasil é regulamentada pela legislação educacional, tendo em vista que ela é a parte do direito que regula as formas de aprendizagem de um determinado país. No Brasil, essa regulação é feita pelo Plano Nacional de Educação, a Base Nacional Comum Curricular, e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
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